Prevención del delito

Anónimo

textos.info
Biblioteca digital abierta

Índice

Información

Prevención del delito

Otros textos

Texto núm. 8559

Título: Prevención del delito
Autor: Anónimo
Etiquetas: Prevención, delito

Editor: Aquaneix
Fecha de creación: 18 de abril de 2025
Fecha de modificación: 18 de abril de 2025

Edita textos.info

Maison Carrée
c/ des Ramal, 48
07730 Alayor - Menorca
Islas Baleares
España

Más textos disponibles en https://www.textos.info/

Prevención del delito
La inseguridad
 ciudadana es un fenómeno que afecta profundamente el bienestar y la calidad de vida
 de las comunidades, en este contexto, la prevención del delito se presenta como
 una estrategia esencial para combatir este problema, abordando no solo las consecuencias
 inmediatas del crimen, sino también sus raíces y factores subyacentes, lo que
 implica medidas y políticas que buscan reducir la incidencia delictiva mediante
 la identificación y eliminación de las causas que propician el comportamiento criminal.
A
 través del presente capítulo se analizarán aspectos de suma importancia para la
 prevención de la violencia y delincuencia, dentro de los cuales y, quizá el más
 importante, la prevención social y la participación ciudadana, lo que implica
 una cooperación entre los miembros de la sociedad, así como la participación de
 las fuerzas públicas en cuanto al cuidado y prevención de los intereses
 sociales, máxime en temas de protección ciudadana. Así también, se expondrá la
 necesidad de incorporar una la cultura del riesgo para mitigar e identificar
 amenazas, para lo que se requiere adoptar estrategias claras de previsión
 (predecir hechos inminentes) y prevención (evitar y disminuir hechos
 contingentes).

Ahora,
 si bien es en la previsión donde la estadística cobra relevancia ya que es
 precisamente en los datos históricos y patrones los que permiten identificar,
 analizar, medir y predecir conductas delictivas así como calificar y exponer el
 éxito o fracaso de las estrategias, acciones y/o programas para corregirlos
 permitiendo identificar circunstancias de forma cuantitativa y/o cualitativa,
 lo cierto es que a lo que debemos aspirar es a erradicar el delito más que a planear
 como actuar de manera correctiva por lo que la prevención cobra relevancia en
 este trabajo de investigación.

Por
 prevención se entiende como un conjunto de acciones y estrategias diseñadas
 para evitar la ocurrencia de delitos y la violencia, enfocándose en la creación
 de entornos seguros y en el fortalecimiento del tejido social, lo que incluye la
 implementación de programas educativos que fomenten la convivencia pacífica, la
 promoción de actividades recreativas y culturales que involucren a la
 comunidad, y el desarrollo de iniciativas que aborden las necesidades
 socioeconómicas de los ciudadanos.

En
 cuanto a la prevención social de la violencia y la delincuencia, se debe
 considerar la intervención comunitaria para involucrar a los ciudadanos en la
 identificación de problemas y soluciones, la implementación de programas de
 apoyo familiar que fortalezcan los valores en el hogar, el acceso a
 oportunidades educativas y laborales que ofrezcan alternativas viables, la
 atención a la salud mental para abordar problemas subyacentes, la promoción de
 una cultura de paz a través de la educación en habilidades de resolución de
 conflictos, y la evaluación continua de las estrategias de prevención para
 asegurar su efectividad y adaptabilidad a las necesidades cambiantes de la
 comunidad.

El
 implementar la cultura de paz, comprendida como el conjunto de valores,
 actitudes y comportamientos que promueven la resolución pacífica de conflictos
 y el respeto mutuo, permitirá modificar la manera en que las personas se
 comportan en sociedad, por lo tanto, esta cultura de paz deberá ser fomentada a
 través de la educación y la cohesión social, lo que permite considerar la
 propuesta de trabajo con jóvenes y adolescentes.

Con
 ello, se apuesta por la idea de que generar un cambio en la manera en que las
 nuevas generaciones entienden a la sociedad, permitirá construir una sociedad
 cada vez más justa y consciente de sus necesidades; por supuesto, para ello es
 necesario que se tenga una participación conjunta entre la sociedad y el
 gobierno, implementando las tecnologías necesarias para implementar una
 verdadera prevención de la violencia e inseguridad, sin dejar de observar las
 necesidades y desafíos específicos que jóvenes y adolescentes requieren para
 prevenir su involucramiento en actividades delictivas.

4.1.        
 Prevención
 social de la violencia y la delincuencia con participación ciudadana

Prevenir
 se refiere a la preparación que se plantea con el fin de evitar, de manera
 anticipada, un riesgo o acontecimiento que genere un perjuicio en contra de una
 o más personas; la prevención puede aplicarse en diversos contextos, dentro de
 los cuales se encuentra la seguridad social; por medio de la prevención se
 designan una serie de actos y medidas que, puestas en marcha, buscan reducir el
 surgimiento de riesgos.

La
 prevención social de la violencia y la delincuencia conlleva un enfoque que
 integra a la sociedad como el actor principal en la identificación y resolución
 de los problemas de esta índole; la participación ciudadana no solo fortalece
 la cohesión social, sino que también permite una respuesta más efectiva en
 contra de la violencia e inseguridad, pugnando así por una mejor y más sana
 convivencia social.

La
 prevención social de la violencia y la delincuencia, de acuerdo con la Ley
 General para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia es el
 conjunto de políticas públicas, programas y acciones orientadas a reducir
 factores de riesgo que favorezcan la generación de violencia y delincuencia,
 así como a combatir las distintas causas y factores que la generan.[1] La prevención de la
 violencia y la delincuencia no sólo se refiere a tomar medidas y realizar
 acciones para evitar una conducta o un comportamiento que puedan dañar o
 convertir a la población en sujetos o víctimas de un ilícito, esto va mucho más
 allá, puesto que centran en elevar la calidad de vida y el bienestar en general
 y no solamente en dar atención a problemas quizá bien definidos pero parcial.[2]

Para
 lograr este objetivo, se plantea la creación y puesta en marcha de políticas
 públicas, al respecto, cabe señalar que la planeación, programación,
 implementación y evaluación de las políticas públicas, programas y acciones se
 realizará en los diversos ámbitos de competencia, por conducto de las
 Instituciones de Seguridad Pública y demás autoridades que en razón de sus atribuciones
 deban contribuir directa o indirectamente.[3]

Entiéndase
 pues que la prevención social de la violencia y la delincuencia es, por tanto,
 un enfoque integral que busca no solo mitigar los efectos inmediatos de la
 violencia, sino también transformar las condiciones sociales, económicas y
 culturales que la propician, lo que implica un compromiso activo de las
 comunidades, donde la participación ciudadana es fundamental para identificar
 necesidades y diseñar soluciones efectivas, además, se requiere una colaboración
 interinstitucional que garantice que las políticas públicas sean coherentes y
 se implementen de manera efectiva en todos los niveles.

Asimismo,
 la prevención social debe ser vista como un proceso continuo que se adapta a
 las realidades cambiantes de la sociedad, promoviendo un entorno donde se
 priorice el bienestar colectivo y se fortalezcan los lazos comunitarios,
 contribuyendo así a la construcción de una sociedad más segura y equitativa.

La
 prevención interviene sobre los factores de protección que potencialmente
 disminuyen la probabilidad de la práctica de la violencia. En contextos en los
 cuales la violencia es más predecible, las personas que logran desarrollarse y
 mantenerse libres de violencia a pesar de las condiciones desfavorables, se
 vuelven resilientes, en el sentido que resisten de manera muy proactiva a las
 desventajas del entorno.[4]

La
 violencia debe ser considerada como un concepto multifactorial y
 multidimensional donde se encuentran elementos innatos y adquiridos,
 configurados como formas de conducta, tan arraigadas que en ocasiones son casi
 un reflejo condicionado, pues no siempre se está consciente del daño que se
 provoca con la violencia.[5] Si la violencia es un
 fenómeno complejo que afecta a individuos y comunidades en múltiples niveles,
 resultaría factible señalar que, el frenar la violencia es una necesidad
 imperante para la sociedad y el mundo entero, con la intención de favorecer la
 cohesión comunitaria y el bienestar general, lo que subraya la urgencia de implementar
 estrategias efectivas de prevención y atención que aborden tanto las causas
 como las consecuencias de este fenómeno.

La
 exposición a la violencia puede generar que se desencadene un ciclo de
 violencia, de acuerdo con Bandura, la violencia puede ser aprendida en un
 entorno social y/o dentro del núcleo familiar, puesto que las personas pueden
 aprender comportamientos violentos observando y modelando las acciones de
 otros, de forma que la exposición continua a la violencia puede afectar el
 desarrollo emocional y psicológico de los individuos, aumentando la
 probabilidad de que adopten comportamientos violentos, así pues, la violencia
 puede ser transmitida de generación en generación.[6]

Cuando
 un niño es susceptible de imitar los comportamientos que se observan de las
 demás personas […] tanto las actuaciones buenas como las negativas pueden ser
 socialmente aprendidas, aún más cuando el niño está en proceso de adquisición
 de los conocimientos y de las formas de comportarse en su entorno y con sus
 semejantes. Si se relacionan estos factores con los de la violencia puede
 distinguirse que el aprendizaje que el ser humano, depende también de las
 influencias y estímulos que recibe de su entorno.[7]

De
 lo anterior se desprende la imperante necesidad de la participación social en
 el freno de la ejecución de la violencia; la participación social en este tema
 permite que la toma de decisiones y la implementación de medidas de seguridad
 se realice de acuerdo con las necesidades de la sociedad, al mismo tiempo que
 permite que la sociedad adquiera un sentido de pertenencia y responsabilidad
 compartida, lo que permitirá identificar de manera oportuna las señales de
 posible conflicto o actividades delictivas, además de que se genera una
 cohesión social que promueve la solidaridad y la cooperación.

La
 participación ciudadana es un mecanismo social que funciona para el desarrollo
 local; de acuerdo con la Ley de Participación Ciudadana de la Ciudad de
 México, la participación ciudadana es el conjunto de actividades a través
 de las cuales toda persona tiene el derecho individual o colectivo para
 intervenir en las decisiones públicas, deliberar, discutir y cooperar con las
 autoridades, así como para incidir en la formulación, ejecución y evaluación de
 las políticas y actos de gobierno de manera efectiva, amplia, equitativa,
 democrática y accesible; y en el proceso de planeación, elaboración,
 aprobación, gestión, evaluación y control de planes, programas, políticas y presupuestos
 públicos.[8]

Por
 supuesto, para lograr la participación ciudadana se requiere contar con un
 sistema que permita considerar que las opiniones serán tomadas en cuenta,
 puesto que lo contrario supone la falta de interés en la participación, asimismo,
 es necesario informar a la población de los temas que son o deberían ser de su
 interés, además de generar un clima de confianza en las instituciones y sus
 funcionarios.

Los
 ciudadanos se abstienen de participar en las cuestiones que son del interés de
 todos. La falta de confianza hacia las instituciones, la violación a las
 garantías individuales y la ausencia de información, transparencia y rendición
 de cuentas, han hecho que existan bajos índices de participación ciudadana. Las
 personas no quieren tomar parte en los asuntos públicos, en primer lugar,
 porque no cuentan con la información suficiente para evaluar a los gobiernos o
 para involucrarse en la realización de programas y políticas públicas. En
 segundo, porque el gobierno sigue sin respetar las garantías individuales de
 los mexicanos; tan sólo las organizaciones defensoras de derechos humanos,
 cuando interfieren en asunto públicos, son objeto de persecución y ataques […]
 Por último, la participación ciudadana es baja porque la sociedad mexicana
 desconfía, por todo lo anterior y por otros factores, de las instituciones
 políticas, y ello se debe a que no obtienen la respuesta deseada.[9]

La
 falta de certeza en cuanto a la efectividad de las acciones de las
 instituciones públicas genera un clima de insatisfacción y tedio en la
 sociedad, de tal suerte que esta prefiere abstenerse de involucrarse en los
 problemas, puesto que considera que es una pérdida de tiempo, o peor aún, por
 miedo a verse involucra en situaciones que pudiera poner en riesgo su
 integridad física, o la de sus familiares, tal como sucede con los defensores
 de derechos humanos, quienes en muchos de los casos terminan siendo lesionados
 o incluso pierden la vida, ejemplo claro de esta situación es el caso de Digna
 Ochoa, quien fuera asesinada en 2001 luego de que realizara investigaciones de
 persecución, tortura y privación de libertad de los campesinos ecologistas
 Rodolfo Montiel y Teodoro Cabrera.[10]

La
 participación ciudadana es un elemento fundamental en la implementación de toda
 política pública. Para el caso de los temas de inseguridad y violencia la
 integración de las personas, así como la conjunción de otros elementos, es
 clave para lograr contextos de cohesión, paz y seguridad […] En México la
 carencia de vínculos entre las instituciones del Estado responsables de la
 seguridad y justicia frente a la sociedad civil y ciudadanos ha ocasionado que
 surjan grupos como la policía comunitaria y grupos de autodefensa, que en
 muchos casos no sólo se han encargado de las labores de seguridad pública, sino
 de funciones de seguridad interna, ya que las instituciones de seguridad y
 justicia han sido notoriamente rebasadas por grupos del crimen organizado, lo
 que ha puesto en riesgo no sólo la integridad física, patrimonial y emocional
 de los ciudadanos, sino la misma solidez de instituciones estatales.[11]

La
 participación social en la prevención de la violencia y la delincuencia no solo
 mejora la seguridad, sino que también fortalece el tejido social y fomenta una
 cultura de paz y colaboración, con lo que se busca construir comunidades más
 seguras y resilientes. La participación ciudadana no solo fortalece la
 confianza entre la sociedad y las instituciones del Estado, sino que también
 facilita la identificación de problemas específicos, así como la posible
 implementación de soluciones efectivas.

En
 contextos donde el crimen organizado ha superado al Estado, como es el caso de
 México, la participación ciudadana en conjunto con las fuerzas públicas y la
 participación de la seguridad privada como coadyuvante de la seguridad
 ciudadana mejora la vigilancia y respuesta inmediata ante situaciones de
 riesgo, al mismo tiempo que promueve una cultura de colaboración y
 responsabilidad compartida, con lo que se busca lograr la cohesión social y
 generar un clima de paz, de tal forma que la participación ciudadana se
 convierte en un pilar indispensable para combatir la inseguridad, puesto que no
 solo complementa las capacidades del Estado, sino que también fortalece el
 tejido social y la legitimidad de las instituciones.

4.2.        
 Cultura
 de paz

La cultura de paz implica más que la
 ausencia de conflicto, refiere la creación de un entorno en el que los derechos
 humanos se respeten, se fomenta la justicia social y se promueva el
 entendimiento muto y la colaboración entre los miembros de la sociedad, con el
 fin de erradicar la violencia en todas sus formas, promoviendo el diálogo y la
 reconciliación; la cultura de paz educa en valores, la equidad de género, la
 participación democrática y el desarrollo sostenible como pilares fundamentales
 que permitan construir una sociedad en la que prevalezca la armonía y el
 respeto mutuo.

La interacción social es un
 aspecto que pudiera propiciar que se generen conflictos que socaban la paz
 entre las personas, esto derivado de la falta de una comunicación efectiva y/o
 de valores éticos y morales, lo que pone en riesgo a la sociedad en general, en
 este sentido cabe señalar que se tiene un incremento de violencia y actos de
 corrupción en México en todos los niveles, incluso en las instituciones
 socializadoras más importantes, resultando en la fragmentación del tejido
 social y el descrédito de las instituciones.[12]

Dicho deterioro del cuerpo
 social se genera por causa de los índices de violencia, entendiendo por esta
 todo aquello que perjudica o pone en riesgo la salud mental o la estabilidad
 emocional,[13] tal como sucede con cada noticia que se
 tiene de robos, asaltos, homicidios, entre otros varios delitos que se suscitan
 de manera constante en la sociedad; la violencia puede ser física, psíquica,
 sexual, económica y/o por negligencia emocional, de las cuales, la más evidente
 es, quizá, la violencia física, entendida como el ataque directo, corporal
 contra las personas, que reviste un triple carácter: brutal, exterior y
 doloroso.[14]

La interacción social, cuando
 se ve afectada por una comunicación deficiente y la falta de valores puede
 desencadenar conflictos que minan la paz y la cohesión social; la creciente
 violencia y corrupción en México, visibles incluso en instituciones clave como
 son las educativas y familiares, agravan cada vez más esta situación, de tal
 forma que la fragmentación del tejido social y el descrédito de las
 instituciones son consecuencias directas de dicho deterioro, por lo que resulta
 crucial abordar estas problemáticas de manera integral, promoviendo una cultura
 de paz basada en la educación en valores, la comunicación efectiva y la
 colaboración comunitaria, buscando así construir un tejido social que favorezca
 la armonía y el respeto mutuo. El gobierno, la sociedad y la academia deben
 trabajar de manera coordinada a favor de la paz y en beneficio de niñas, niños
 y adolescentes.[15]

En 2021, la paz en México mejoró en 0.2%,s
 in embargo, pese a ello, la tasa de homicidios en México se mantiene en niveles
 históricamente altos, con 26.6 muertes por cada 100,000 habitantes, lo que
 supone más de 34,000 víctimas, lo que equivale a aproximadamente 94 homicidios
 por día en 2021, asimismo, en 2021, más de 44,000 personas fueron desplazadas a
 nivel nacional por la violencia en eventos de desplazamiento masivo; a nivel
 nacional, Sonora registró el mayor deterioro en la calificación general, impulsado
 por un aumento del 20.8% en su tasa de homicidios, en tanto que, Baja
 California, seguido por Zacatecas, Colima, Guanajuato y Sonora se contemplan
 como los estados menos pacíficos.[16]

Ante el problema que representa la violencia, el
 Estado ha intentado de diversas formas buscar estrategias idóneas para
 solucionar el conflicto, no obstante, la participación comunitaria es
 igualmente importante para construir un sistema penal alineado con la cultura
 de paz; la comunidad puede desempeñar un rol activo en la prevención del
 delito, la mediación de conflictos y el apoyo a la reintegración de los
 infractores; los programas de justicia comunitaria y las iniciativas de
 seguridad participativa pueden fomentar la confianza y la cooperación entre los
 ciudadanos y las autoridades; al involucrar a la comunidad, se fortalece el
 tejido social y se promueve una paz sostenible desde la base.[17]

La cultura de paz se puede
 definir como un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que promueven
 la convivencia armónica y el respeto mutuo entre los individuos, y que van más
 allá de la simple ausencia de conflicto, dicha cultura busca crear un entorno
 en el que se respeten los derechos humanos, se fomente la justicia social y se
 incentive el diálogo y la reconciliación, al educar en valores como la equidad
 de género, la participación democrática y el desarrollo sostenible, la cultura
 de paz se convierte en un pilar fundamental para erradicar la violencia en
 todas sus formas, reconociendo que la interacción social puede ser un terreno
 fértil para conflictos, especialmente cuando falta una comunicación efectiva y
 valores éticos; promover una cultura de paz implica no solo prevenir la
 violencia física, psíquica o económica, sino también fortalecer el tejido
 social y restaurar la confianza en las instituciones, contribuyendo así a una
 sociedad más justa y resiliente.

La seguridad privada puede intervenir como medio para
 satisfacer la necesidad de paz y tranquilidad que requiere la sociedad, puesto
 que no solo protegen propiedades y personas, sino que también pueden colaborar
 con las autoridades y comunidades para prevenir delitos y mediar conflictos
 antes de que se intensifiquen; la seguridad privada puede complementar los
 esfuerzos del Estado al proporcionar vigilancia adicional, programas de
 seguridad comunitaria y capacitación en prevención del delito, con lo que se busca
 generar un entorno seguro y armonioso, donde todos los miembros de la sociedad
 puedan vivir sin temor a la violencia y la corrupción.

La cultura de paz forma parte del proceso de
 socialización, a través del cual se asimila un sistema de valores, habilidades,
 actitudes y modos de actuación, que reflejan el respeto a la vida, al ser
 humano, a la dignidad, al medio ambiente, propiciando el saber participar,
 valorar y convivir, rechazando la violencia, evitando los conflictos, desde
 relaciones comunicativas asertivas, dialógicas y favorecedoras del desarrollo
 de relaciones empáticas entre las personas.[18]

Educar en una cultura de paz y
 educación ciudadana es un desafío para la comunidad educativa, puesto que se
 deben analizar diferentes componentes como una forma de cambiar la sociedad,
 que permita a los humanos encontrar una manera de afrontar los conflictos de
 forma no violenta, con la fuerza necesaria para llegar a una solución en la que
 todos los involucrados puedan tener certeza de que se les ha tratado con
 justicia y con estricto apego y protección de sus derechos humanos.

4.3.        
 Urbanismo
 y seguridad ciudadana

El urbanismo y la seguridad ciudadana se
 encuentran estrechamente ligados, debido a que el diseño y la planificación
 urbana pueden influir de manera significativa en la percepción y la realidad de
 la seguridad en las ciudades; un enforque preventivo en el urbanismo, que
 incluya la creación de espacios públicos seguros y accesibles, puede reducir la
 criminalidad y mejorar la calidad de vida de los miembros de la comunidad, así
 pues, se requiere de la participación comunitaria y la seguridad privada,
 puesto que pueden complementar los esfuerzos del Estado y así fomentar la
 cohesión social.

La situación actual de México
 ha generado la necesidad de estudiar y discutir la manera de combatir el
 problema multidimensional de la violencia y la delincuencia, desde las
 políticas públicas; el espacio público se ha convertido en el protagonista de
 una serie de transformaciones que buscan la generación de condiciones de
 seguridad para la comunidad, este enfoque parte del modelo y las políticas de
 seguridad ciudadana, para implementarlas de manera paulatina como políticas
 públicas.[19]

Esto es relevante en el
 sentido de que el fin de la seguridad ciudadana es garantizar que las personas
 puedan desarrollarse plenamente y encuentren protección por parte del Estado
 cuando su seguridad, integridad y pertenencias se vean amenazadas, cumpliendo
 así con las dos funciones que deben cumplir los cuerpos de seguridad pública:
 la intervención en el momento en el que se comenten conductas posiblemente
 constitutivas de delito (uso de la fuerza pública) y la prevención del delito.[20]

En este contexto, la seguridad
 privada puede desempeñar un papel complementario vital al colaborar
 estrechamente con las fuerza públicas, proporcionando vigilancia adicional y
 reforzando la presencia en áreas vulnerables, al mismo tiempo que pueden participar
 en programas de seguridad comunitaria, pudiendo ofrecer capacitación en temas
 de prevención de delitos y la identificación de comportamientos sospechosos, lo
 cual mejoraría la eficiencia de las estrategias de seguridad pública, al mismo
 tiempo que fomentaría una mayor confianza y cooperación entre la comunidad y
 las autoridades, así pues, la integración de la seguridad privada con las
 políticas públicas y la participación comunitaria fortalece el tejido social,
 siendo promotor de una paz sostenible desde la base, asegurando que las
 soluciones sean más inclusivas y efectivas.

El espacio público debe ser un territorio
 ocupado por personas, por lo que los modelos de prevención que se apliquen
 deben considerar la situación del entorno, pero principalmente deben considerar
 las condiciones sociales de las personas que ocupan ese espacio, lo que implica
 que no se puede sólo mejorar el espacio, sino que deben favorecerse los
 procesos sociales o bien las capacidades a nivel personal y colectivo de las
 comunidades orientados a la prevención de las violencias y la delincuencia. Las
 intervenciones en el espacio público se han convertido en emblemas de políticas
 públicas de prevención y seguridad en acción; en el tema de la política pública
 se observa una confluencia de la política pública de seguridad y la política
 pública urbana, en tanto una buena política urbana puede ser de hecho una parte
 importante de la política pública de seguridad; mientras que una política de
 seguridad ciudadana incluye, necesariamente, elementos de política pública
 urbana. Así lo han demostrado experiencias en diferentes partes del mundo, en
 las que se ha demostrado que a partir de intervenciones urbanas se transforma
 el panorama de seguridad en que viven las personas, convirtiéndose en
 referentes y ejemplo de cómo planteamientos teóricos multidisciplinarios influyan
 en el diseño de políticas públicas y se logre una gran incidencia en la vida
 social. Al día de hoy, experiencias integrales son consideradas modelos de
 actuación para que, a través de la transformación del espacio público, se
 reconstruya o recupere la sensación de seguridad en el espacio público. [21]

Los espacios públicos son
 esencial en la vida urbana, por lo que su ocupación por las personas debe
 figurar como parte primordial de cualquier modelo de prevención de la violencia
 y la delincuencia, de tal forma que no basta con mejorar físicamente estos
 espacios, sino que se requiere fortalecer los procesos sociales y las
 capacidades tanto a nivel personal como colectivo de las comunidades; las
 intervenciones en el espacio público se han convertido en emblemas de las
 políticas públicas de prevención y seguridad, lo cual resulta del hecho de que
 promover un entorno seguro mediante la mejora de los espacios públicos y el
 fortalecimiento del tejido social es esencial para crear comunidades
 resilientes y pacíficas, motivo por el cual las estrategias deben no solo
 abordar los síntomas de la inseguridad, sino que deben tratarlas desde la raíz,
 fomentando así una cultura de paz y seguridad sostenible.

Para lograr dicho objetivo es
 factible considerar la participación coordinada de las fuerzas de seguridad
 pública y las fuerzas de seguridad privada, puesto que, si bien el Estado
 proporciona elementos que buscan proteger a la sociedad, lo cierto es que dichos
 elementos no son suficientes, por lo que se recurre a elementos del servicio
 privado, con lo que se plantea mejorar no solo la seguridad física del entorno,
 sino que también ayudan a restaurar la confianza de la sociedad respecto de las
 autoridades, lo que se logara a través de la coordinación entre los sectores
 público y privado, con lo que se busca la recuperación de seguridad en los
 espacios públicos.

4.4.        
 Rol
 de la tecnología en la prevención de la violencia

La
 tecnología se entiende como el conjunto de conocimientos, técnicas,
 procedimientos y métodos empleados con el fin de mejorar las condiciones de
 vida de la sociedad; la tecnología ha transformado numerosos aspectos de
 nuestra vida cotidiana, y su impacto en la seguridad ciudadana no es una
 excepción; en un mundo donde la violencia urbana representa un desafío
 constante, las innovaciones tecnológicas ofrecen soluciones prometedoras para
 prevenir y mitigar estos problemas, desde cámaras de vigilancia y sistemas de
 alerta temprana hasta análisis predictivo e inteligencia artificial, la
 tecnología se ha convertido en una aliada indispensable para las fuerzas de
 seguridad y las comunidades, tales herramientas no solo mejoran la capacidad de
 respuesta ante incidentes, sino que también promueven un entorno más seguro y
 cohesionado para todos; en este contexto, explorar el papel de la tecnología en
 la prevención de la violencia ciudadana es fundamental para construir ciudades
 más seguras y resilientes.

Existen
 múltiples formas de utilizar la tecnología como medio para generar un entorno
 de paz y tranquilidad social, la tecnología facilitaría el seguimiento de la
 denuncia, ya que el contar con información es de por si una mejora del proceso;
 por el acceso a las comisarias y el tiempo que consume hacer el seguimiento
 presencial. Estamos ante la presencia de las limitaciones en la capacidad de
 atención.[22]

Esto
 es especialmente beneficioso en situaciones donde el acceso físico a las
 comisarías es limitado o el tiempo necesario para hacer un seguimiento
 presencial es considerable, por ejemplo, aplicaciones móviles y plataformas en
 línea pueden permitir a los ciudadanos reportar incidentes de manera rápida y
 eficiente, recibir actualizaciones en tiempo real sobre el estado de sus
 denuncias y acceder a recursos de apoyo, además, la implementación de sistemas
 de inteligencia artificial y análisis de datos puede ayudar a las autoridades a
 identificar patrones de comportamiento delictivo y a responder de manera más
 proactiva y efectiva.

La
 tecnología puede ayudar a mitigar algunas de las limitaciones a las que se
 enfrentan las instituciones de seguridad ciudadana, como es el caso de la
 cobertura de las áreas que requieren de personal de seguridad, o bien, para
 proporcionar un mayor grado de seguridad a los particulares; esto sería posible
 al automatizar algunos procesos y liberar recursos humanos para tareas más
 críticas, no obstante, es esencial que se realicen inversiones continuas en
 infraestructura tecnológica y capacitación del personal para asegurar que estas
 herramientas se utilicen de manera efectiva y segura; la integración de la
 tecnología en los procesos de denuncia y seguimiento no solo mejora la
 eficiencia y accesibilidad, sino que también contribuye a un entorno más seguro
 y tranquilo para la sociedad en general.

Una
 de las formas más comunes del uso de la tecnología en el tema de seguridad
 ciudadana es el uso de técnicas de reconocimiento facial que se lleva a cabo en
 tareas de vigilancia, además, del análisis de datos por geolocalización
 utilizado para determinar las zonas de riesgo en las ciudades y, de esta
 manera, determinar las áreas en las que resultaría necesario tener mayor
 presencia de cuerpos de seguridad.[23]

Otra
 manera efectiva de usar la tecnología en este aspecto es la videovigilancia, puesto
 que algunos cuerpos policiales están utilizando avanzados sistemas de
 información para afinar sus estrategias de patrullaje, inclusive han
 desarrollado potentes algoritmos de predicción para anticiparse al crimen, por
 ejemplo, México logró integrar en una sola plataforma 34,000 bases de datos de
 más de 250 instituciones de gobierno, y que ha contribuido a mejorar la
 inteligencia operativa criminal,[24] así como el uso del
 reconocimiento fácil que facilitan ubicar a los presuntos delincuentes,
 coadyuvando en la administración de la justicia.

Las
 técnicas de reconocimiento facial son de importancia puesto que permiten
 identificar y rastrear a individuos en tiempo real, lo que facilita la
 prevención y resolución de delitos, además, el análisis de datos por
 geolocalización se utiliza para determinar las zonas de riesgo en las ciudades,
 permitiendo a las autoridades identificar áreas que requieren una mayor
 presencia de cuerpos de seguridad; la videovigilancia es otra herramienta
 tecnológica ampliamente utilizada en la seguridad ciudadana, las cámaras
 instaladas en puntos estratégicos de la ciudad monitorean constantemente el
 entorno, proporcionando una capa adicional de seguridad y disuasión contra
 actividades delictivas.

La
 tecnología juega un papel crucial en la seguridad ciudadana, desde el
 reconocimiento facial y la geolocalización hasta la videovigilancia y los
 algoritmos predictivos, herramientas que no solo mejoran la eficiencia y
 efectividad de las fuerzas de seguridad, sino que también contribuyen a crear
 entornos urbanos más seguros para todos. El uso de tecnología en materia de
 seguridad ciudadana es una práctica cada vez más aceptada y utilizada en México,
 ha sido notorio en los últimos años el despliegue tecnológico para realizar
 acciones de prevención del delito con el uso de drones, arcos de detección de
 armas, sistemas de videovigilancia, entre otros; asimismo, en los hogares
 mexicanos, ante el índice alto de inseguridad y el temor a ser posibles
 víctimas del delito se ha llevado a cabo la implementación de cámaras de vídeo
 vigilancia y alarmas como medidas de protección.[25]

Hay
 diferentes tipos de sistemas de videovigilancia que cuentan con características
 específicas; algunas, a través de la inteligencia artificial, permiten el
 escaneo e identificación de rostros, así como de patrones de comportamiento.
 Hay cámaras corporales que portan los policías, así como los drones con cámaras
 para monitorear eventos; los sistemas de videovigilancia son utilizados como
 parte de las estrategias de seguridad ciudadana, con el fin de disuadir a los
 potenciales criminales; lo que se espera es que —de acuerdo con la teoría de la
 elección racional— se sientan inhibidos y no perpetren un crimen.[26]

La
 evolución constante de la tecnología ofrece oportunidades impresionantes para
 optimizar la eficiencia, mejorar la respuesta ante amenazas y, en última
 instancia, salvaguardar la integridad de las comunidades enteras, los elementos
 de seguridad privada hacen uso de esta tecnología en diferentes maneras, como
 es el caso de la implementación de sistemas de vigilancia inteligente, gestión
 de riesgos predictiva y la comunicación y coordinación en tiempo real, lo que
 permite una supervisión proactiva y una respuesta más rápida ante situaciones
 de riesgo, al mismo tiempo que se pueden determinar factores de riesgo, con el
 fin de eficientizar la protección y cuidado de las personas y sus bienes.[27]

El
 uso de tecnología en materia de seguridad ciudadana en México ha demostrado ser
 una herramienta valiosa y cada vez más aceptada para la prevención del delito,
 el despliegue de drones, arcos de detección de armas y sistemas de
 videovigilancia ha permitido a las autoridades mejorar sus estrategias de
 vigilancia y respuesta, asimismo, en el ámbito doméstico, la implementación de
 cámaras de videovigilancia y alarmas refleja la preocupación de los ciudadanos
 por su seguridad y su disposición a adoptar medidas tecnológicas para protegerse.

Los
 sistemas de videovigilancia, con sus diversas características y capacidades,
 incluyendo el uso de inteligencia artificial para el reconocimiento facial y la
 identificación de patrones de comportamiento, han sido fundamentales en la
 disuasión de actividades delictivas, asimismo, las cámaras corporales y los
 drones equipados con cámaras han ampliado el alcance de la vigilancia,
 proporcionando una supervisión constante y en tiempo real de eventos y
 situaciones potencialmente peligrosas.

Además
 de los esfuerzos gubernamentales, la participación de la seguridad privada ha
 sido crucial en la creación de un entorno más seguro, las empresas de seguridad
 privada han adoptado tecnologías avanzadas para complementar las estrategias de
 seguridad pública, ofreciendo servicios de monitoreo y respuesta rápida que
 ayudan a proteger tanto propiedades comerciales como residenciales: la
 colaboración entre las fuerzas de seguridad pública y privada ha permitido una
 cobertura más amplia y una respuesta más eficiente ante incidentes de seguridad,
 de tal forma que la integración de estas tecnologías en las estrategias de
 seguridad ciudadana, junto con la colaboración de la seguridad privada, no solo
 mejora la capacidad de respuesta de las autoridades, sino que también
 contribuye a crear un entorno más seguro y protegido para todos los ciudadanos.

4.5.        
 Modelos
 de intervención con jóvenes y adolescentes

La
 seguridad ciudadana trata de cambiar el desarrollo de los fenómenos y
 relaciones sociales, más allá de sancionar o contener las conductas violentas
 que se encuentran fuera de la ley como lo hace la seguridad pública. Bajo esta
 perspectiva, encontramos en el centro de las acciones e intervenciones a la
 persona, haciendo énfasis en el conocimiento y entendimiento de los entornos y
 dinámicas sociales locales que varían conforme a las distintas condiciones que
 influyen en el comportamiento de los habitantes.[28]

Si
 bien toda la sociedad se puede considerar como posible víctima, es importante
 tener en consideración que niñas, niños y adolescentes se encuentran aún más
 vulnerables que los adultos, ante esto, es importante resaltar que el delito, la
 violencia en sus distintas formas e inclusive el temor limitan las capacidades
 y libertades de la gente la manera en la que construyen su vida en sociedad; es
 esencial centrar la atención en la seguridad de las personas y la obtención de
 ésta a través de acciones que promuevan su desarrollo humano sostenible; proteger
 los derechos, incluidos el derecho a la vida, la integridad física y material
 de las personas y su derecho a tener una vida digna.

Esto
 es aún más preocupante cuando se trata de niñas, niños y adolescentes, puesto
 que como ya fue mencionado, estos se encuentran en desventaja o mayor
 vulnerabilidad frente a los adultos, debido a que su desarrollo físico, psicológico
 y emocional no ha llegado a los niveles necesarios para valerse por sí mismo
 dentro de la sociedad, lo que significa que se encuentra en una situación en la
 que podrían ser más propensos a ser víctimas de los delitos, ejemplo de ello es
 el hecho de que entre 1996 y 2009 el 35 % de los homicidios en América Latina
 fueron perpetrados en contra de personas de entre 10 y 25 años.[29]

Los
 programas y políticas públicas deben enfocarse en la promoción de una cultura
 de prevención social, como medio para detectar y atender oportunamente
 problemas de conducta, adicciones, deserción escolar, maltrato infantil, entre
 otros, teniendo como fin el evitar que niñas, niños y adolescentes se
 involucren en algún delito, por lo que resulta necesario el fortalecimiento de
 valores y normas sociales, así como la promoción de la cultura de paz, con lo
 que se configuró la Estrategia de intervención en el ámbito escolar “Escuelas
 de Paz”, que tiene como intención reducir las manifestaciones de la violencia
 en las escuelas de educación básica en contextos de gran vulnerabilidad,
 especialmente las acciones dirigidas a la violencia entre pares. [30]

Esto
 se configura como el ejemplo idóneo de la manera en que la promoción de valores
 y normas sociales para reducir la violencia en las escuelas, especialmente en
 contextos de alta vulnerabilidad, buscando así no solo intervenir en
 situaciones de violencia, sino también fomentar un entorno escolar seguro y
 pacífico, centrado en la prevención y la convivencia armónica, fortaleciendo
 los valores y creando una cultura de paz, que resulta fundamental para proteger
 a niñas, niños y adolescentes, con el fin de garantizar su sano desarrollo
 integral.

El
 programa “Escuelas de Paz” plantea la identificación de los principales
 factores de riesgo para la violencia escolar en las escuelas de educación
 básica intervenidas, sensibilizar y capacitar a los integrantes de la comunidad
 escolar en materia de violencia en las escuelas, promover la resolución
 pacífica de conflicto desde un enfoque de educación para la paz, fortalecer en
 las escuelas, factores de protección en alumnos con mayor riesgo de ser
 víctimas o agresores y promover la continuidad del proyecto mediante su
 difusión y la formación de alianzas con otras dependencias, empresas y/o
 sociedad civil.[31]

El
 programa “Escuelas de Paz” es una iniciativa que aborda la violencia escolar
 desde múltiples aspectos; el identificar los factores de riesgo específicos en
 las escuelas de educación básica permite un enfoque más dirigido y efectivo en
 la prevención; así pues, sensibilizar y capacitar a la comunidad escolar en
 temas de violencia escolar es crucial para crear un ambiente consciente y
 preparado para manejar conflictos de manera pacífica, lo cual es posible al promover
 la resolución pacífica de conflictos y la educación para la paz, el programa no
 solo responde a incidentes de violencia, sin que también se enfoca en dotar de
 habilidades valiosas para la convivencia armónica.

Fortalecer
 los factores de prevención en alumnos que están en mayor riesgo de ser víctimas
 o agresores es una estrategia preventiva que puede reducir la incidencia de
 violencia a largo plazo, además, la difusión y formación de alianzas con otras
 dependencias, empresas y la sociedad civil son esenciales para garantizar la
 sostenibilidad e impacto continuo del programa; la seguridad privada puede ser
 de suma ayuda, no solo para contribuir a la vigilancia y protección física de
 los espacios escolares, sino que también se integra en los esfuerzos educativos
 y preventivos con el fin de fomentar una cultura de paz y seguridad en las
 escuelas.

[1]Cámara de Diputados, Ley General…
 cit., art. 2, p. 1.

[2]López, Portillo Vargas, Ernesto, “La
 prevención de la violencia y la delincuencia en México. Una promesa malograda”,
 en Salazar Ugarte, Pedro; Oropeza García, Arturo y Romero Tellaeche, José
 Antonio (coords.), México 2018. La responsabilidad de porvenir, tomo I, México,
 Universidad Autónoma de México – Instituto de Investigaciones Jurídicas, 2018,
 p. 403.

[3]Cámara de Diputados, Ley General…
 cit., art. 3, p. 1.

[4]Sistema de Integración Centroamericana,
 “¿Qué es la Prevención Social de la Violencia?”, 2024, https://www.sica.int/preguntas/que-es-la-prevencion-social-de-la-violencia_1_102949.html,
 consultado el 05 de octubre de 2024

[5]Ponce Gómez, Miriam Olga y Tenorio
 Martínez, Georgina, “El bullying en el estado de Puebla: su regulación
 en los derechos de convivencia”, Diké. Revista de la Facultad de Derechos y
 Ciencias Sociales, México, 2014, p. 64, https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6622336.pdf,
 consultado el 05 de octubre de 2024.

[6]Bandura, Albert y Ribes Iñesta, Emilio, Modificación
 de conducta. Análisis de la agresión y la delincuencia. México, Trillas,
 1975, pp. 311-320.

[7]Rotimi Oye, Peter, “La interferencia de
 la violencia intrafamilia en el aprendizaje del inglés. Un estudio
 independiente”, Pontificia Universidad Católica del Ecuador-Quito, Quito, 2016,
 https://1library.co/document/ozlnr9rq-la-interferencia-violencia-intrafamilia-aprendizaje-ingles-estudio-independiente.html,
 consultado el 05 de octubre de 2024.

[8]Instituto Electoral Ciudad de México,
 “Participación Ciudadana”, México, 2024, https://www.iecm.mx/participacionciudadana/,
 consultado el 05 de octubre de 2024.

[9]Serrano Rodríguez, Azucena, “La
 participación ciudadana en México”, Estudios políticos, México, 2015, https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-16162015000100005,
 consultado el 05 de octubre de 2024.

[10]Téllez Hernández, Elizabeth Margarita et.
 al., Igualdad en el derecho procesal penal. Panorama actual de los servicios
 periciales, México, Agencia Mexicana de Comunicación en Ciencia y Cultura
 Educativa, 2024, p. 93.

[11]Cortés Macías, Omar, “Seguridad y
 participación ciudadana”, En contexto, Centro de Estudios Sociales y de
 Opinión Pública, México, 2021, https://portalhcd.diputados.gob.mx/PortalWeb/Micrositios/21ffc78e-f82b-4320-9faa-14580835e0e7.pdf,
 consultado el 05 de octubre de 2024.

[12]Cabello
 Tijerina, Paris et al., Cultura de Paz y de Legalidad. Formando
 agentes de Paz. México, Fontamara,
 2019, p. 7.

[13]Gómez Tagle-López, Erick, “Violencia
 audiovisual y protección de la niñez”, Revista de Derecho, Uruguay,
 2019, p. 66, https://doi.org/10.22235/rd.vi20.1867, consultado el 10 de
 octubre de 2024.

[14]Martínez Pacheco, Agustín, La violencia.
 Conceptualización y elementos para su estudio, Política y Cultura, México,
 2016, p. 9, https://www.redalyc.org/pdf/267/26748302002.pdf, consultado
 el 10 de octubre de 2024.

[15]Gómez Tagle-López, Erick, op. cit., p.
 86.

[16]Instituto para la Economía y la Paz, Índice
 de Paz México 2022, Identificación y medición de los factores que impulsan la
 paz, Sidney, 2022, p. 4.

[17]Blanco Jiménez, Rodrigo, Cultura de paz
 y derecho penal, Notitia Criminis, México, 2024, https://notitiacriminis.mx/tribuna/nfirmas/8768/,
 consultado el 10 de octubre de 2024.

[18]Rojas Bonilla, Elsa, “La cultura de paz
 y su importancia en el proceso de formación ciudadana en el contexto educativo
 colombiano”, VARONA Revista Científico-Metodológica, Colombia, 2018, pp.
 1-2, http://scielo.sld.cu/pdf/vrcm/n66s1/1992-8238-vrcm-66-s1-e21.pdf, consultado
 el 10 de octubre de 2024.

[19]Miranda Chiguindo, Carla y Gutiérrez
 Chaparro, Juna José, “Espacios públicos seguros: políticas urbanas con enfoques
 de seguridad ciudadana”, en Gasca Zamora, José y Martínez Pérez Lenin (coords),
 Teoría, impactos externos y políticas públicas para el desarrollo regional, México,
 Universidad Nacional Autónoma de México y Asociación Mexicana de Ciencias para
 el Desarrollo Regional, 2018, p. 738.

[20]Cervantes Sánchez, Briceida, “Urbanismo
 y seguridad pública”, Centro Urbano,
 https://centrourbano.com/revista/opinion/blog-de-urbanismo/urbanismo-y-seguridad-publica/,
 consultado el 12 de octubre de 2024.

[21]Miranda Chiguindo, Carla y Gutiérrez
 Chaparro, Juna José, op. cit., pp. 753-756.

[22]Rousseau, Stéphanie et al., “Rutas
 de atención estatal a las víctimas de violencia de género. Entre legados e
 innovaciones”, Consorcio de Investigación Económica y Social, Lima,
 2019, https://cies.org.pe/wp-content/uploads/2019/06/informe_entrega_final_rousseau_dargent_escudero_10062019.pdf,
 consultado el 20 de octubre de 2024.

[23]Nesweek, “Cómo ayuda la inteligencia
 artificial a la seguridad ciudadana”, 02 de junio de 2022,
 https://newsweekespanol.com/2022/04/08/inteligencia-artificial-seguridad-ciudadana/,
 consultado el 20 de octubre de 2024.

[24]Alvarado, Nathalie, “Tecnología contra
 el crimen: Entusiasmo con cautela y criterio”, Sin Miedos, 28 de
 noviembre de 2018, https://blogs.iadb.org/seguridad-ciudadana/es/tecnologia-contra-el-crimen-entusiasmo-con-criterio/,
 consultado el 20 de octubre de 2024.

[25]Jasso López, Lucía Carmina, “Prevención
 del delito y tecnología: La instalación de cámaras de videovigilancia y alarmas
 como medida de protección de los hogares en México”, Revista de la
 Universidad de Ciencias de la Seguridad, México, 2019, https://revista.ucs.edu.mx/wp-content/uploads/2019/04/10-prevencion-del-delito-y-tecnologia.pdf,
 consultado el 20 de octubre de 2024.

[26]Jasso López, Lucía Carmina, “Seguridad
 ciudadana y tecnología: uso, planeación y regulación de la videovigilancia en
 Latinoamérica”, Diké. Revista de investigación en Derecho, Criminología y
 Consultoría Jurídica, año 14, núm. 27, México, http://apps.buap.mx/ojs3/index.php/dike/article/view/914/1448,
 consultado el 20 de octubre de 2024.

[27]Frigo, Edgardo Rubén, La Innovación
 Tecnológica en Seguridad Privada”, 2024, https://www.linkedin.com/pulse/la-innovacion-tecnologica-en-seguridad-privada-frigo--yzhrf/,
 consultado el 20 de octubre de 2024.

[28]Secretaría de Gobernación, Prevención
 Social de la Violencia. Construyendo modelos de intervención con jóvenes, México,
 2015, p. 59.

[29]Programa de las Naciones Unidas para el
 Desarrollo, “Seguridad ciudadana y jóvenes”, 2014, https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/migration/mx/d70d41e2320bad03fe61e732a9133dad8c3a3af0b0fb18b9ccc6ae4baf5135ad.pdf,
 consultado el 25 de otubre de 2024.

[30]Secretaría de Gobernación, Estrategias
 de intervención en el ámbito escolar “Escuelas de paz”, México, 2019, https://generaconocimiento.segob.gob.mx/sites/default/files/document/digital_library/131/20191024-082estrategia-escuelas-de-paz.pdf,
 consultado el 25 de octubre de 2024.

[31]Ídem.

Otros textos anónimos

Beowulf — Poema épico

Bhagavad Gita — Mitología, religión

Calila y Dimna — Cuento

Cantar de los Nibelungos — Poema épico

Cantar de Mio Cid — Poema épico, Cantar de gesta

Comentarios de la Guerra de África — Historia

Comentarios de la Guerra de España — Historia

El Cantar de Roldán — Poema épico

El Cuento del Cortador de Bambú — Cuento

El Ogro y el Sufí — Cuento

La Canción de Rolando — Poema épico

La Vida del Lazarillo de Tormes y de sus Fortunas y Adversidades — Novela, Clásico

Las Florecillas de San Francisco — Cuento, Biografía, Religión

Las Mil y Una Noches — Cuento

Los Siete Infantes de Lara — Poesía

Los Tres Príncipes de Serendip — Cuento

Poema de Gilgamesh — Poema épico, epopeya

Popol Vuh — Leyenda, Religión

Romancero Selecto del Cid — Poesía, Romance

Seguridad Ciudadana — Seguridad, población, México

Tristán e Iseo — Novela

Viaje al Oeste — Novela