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Ramón Gallegos, educación holista, inteligencia espiritual


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  Ramón Gallegos, educación holista, inteligencia espiritual.
7 págs. / 12 minutos / 55 KB.
9 de agosto de 2019.


Fragmento de Educación holista, una visión desde México

Continuando con los ambientes de aprendizaje y en especial del diálogo; también recuerdo que había asambleas que eran coordinadas por los mismos compañeros alumnos, donde había unos representantes de cada grupo, y se hacían concensos democráticos para establecer acuerdos de convivencia y sus respectivas sanciones.

Quizás en la educación holista no habría necesidad de las sanciones, por que en base de la conciencia del niño no habría posibilidad del incumplimiento o de quizás juzgar las acciones de manera negativa para castigar o privar. En tal caso todos los niños asumirían la responsabilidad de su aprendizaje y de sus acciones. Es importante que “toda comunidad de aprendizaje defina sus propias metas y se autoevalué”. En este aspecto si puedo observar una carencia respecto del paradigma verde o nivel de conciencia.


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