Este tipo de educación del cual nos referimos no es una “estructura curricular” ni mucho menos hablamos de una metodología particular para lograrlo, sino un conjunto de proposiciones que incluyen lo siguiente: Una educación basada en una relación humana viva, dinámica y abierta, donde al reconocerse la existencia de los potenciales múltiples que poseen las personas, se respetan y se integran en el entendido de que la inteligencia humana se expresa por medio de diversos estilos y capacidades.
Libro gratis: Educación holista y el aprendizaje de la felicidad
de Fundación Internacional para la Educación Holista
Ramón Gallegos, educación holista, inteligencia espiritual
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Si bien es cierto, Howard Gardner nos presenta a las inteligencias múltiples como un conjunto de habilidades, talentos y capacidades mentales que se encuentran dentro de cada persona en distintos niveles de desarrollo con lo cual, al ser reconocidas y aceptadas comprendemos que el ser humano es polifacético y que la variedad de inteligencias le han permitido hacer frente a situaciones diversas.
Todas estas inteligencias desarrollan una función en concreto, de forma interdependiente y no autosuficiente. Sin embargo, no han sido suficientes al no abarcar la totalidad con el que el modelo holista nos hace ver la realidad humana, las inteligencias múltiples solo abarcan los aspectos intelectual y emocional del hombre dejando a un lado el más sutil e importante, aquél aspecto que es el único que puede ver y adentrarse en lo más profundo, haciendo un viaje hacia lo más inherente: el espíritu.
Desde el punto de vista de la educación de tipo holista, la inteligencia espiritual es un ingrediente importante en el avance educativo, que considera al cuerpo-mente-espíritu en su proceso y que entre sus múltiples propósitos enseña a honrar la vida por sobre todas las cosas; esto último, representa un factor indispensable hoy en día para mejorar nuestro entorno, nuestra comunidad, nuestra sociedad, nuestro país, nuestro planeta; mejora la visión individual, depredadora, narcisista, hedonista y ventajista del ser humano; transformándola por una visión planetaria donde se ve reflejado siempre en el otro.
18 págs. / 31 minutos.
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Publicado el 9 de agosto de 2019 por Fundación Ramón Gallegos.
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