La educación holista en una práctica educativa integral para la transformación de la conciencia, su principios se localizan en la filosofía perenne, que es una orientación espiritual del despertar de la conciencia.
El educador holista es un compañero espiritual de sus estudiantes, interesado genuinamente en su desarrollo integral y su salud emocional, no discrimina a nadie por motivos raciales, religiosos, económicos, sexuales, político o de algún otro tipo, procura ser siempre fuente de concordia y fraternidad en su comunidad de aprendizaje. La educación holista es entendida no como una educación para el cambio, sino como una educación en el cambio.
Fragmento de «Educación holista, la educación que la humanidad necesita: carta para los profesores de Michoacán»
La
época transmoderna es la época de la espiritualidad, una oportunidad para la
humanidad de despertar a la verdad espiritual, la única verdad que libera, cura
e ilumina, y nos hace un llamado a reconocer la fraternidad universal de los
seres humanos.
La educación
del siglo XXI debe ser una educación transmoderna que capacite a los seres
humanos para dar una buena respuesta al problema material, capacitándolo como
un buen profesional; una buena respuesta al problema social, capacitándolo como
un buen ciudadano; una buena respuesta espiritual, capacitándolo como un buen
ser humano, compasivo, en armonía con la totalidad.
El
desarrollo educativo que requerimos solo puede impulsarse desde la
espiritualidad, es la única oportunidad que tenemos de contar con una educación
verdaderamente integral. Sobre los
valores espirituales debe reconstruirse la educación. Sus objetivos, deben ser primero y antes que
nada la formación de seres humanos. El
desarrollo moral debe ser la máxima prioridad, la columna vertebral en la
formación de un nuevo ser humano.
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Publicado el 16 de mayo de 2018 por Fundación Ramón Gallegos.
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