Inteligencia espiritual: el nuevo paradigma educativo

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Inteligencia espiritual: el nuevo paradigma educativo

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Texto núm. 4395

Título: Inteligencia espiritual: el nuevo paradigma educativo
Autor: Fundación Ramón Gallegos
Etiquetas: Ramón Gallegos, educación holista, inteligencia espiritual

Editor: Fundación Ramón Gallegos
Fecha de creación: 16 de julio de 2019
Fecha de modificación: 16 de julio de 2019

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Inteligencia espiritual: el nuevo paradigma educativo
El Dr. Ramón Gallegos Nava en su libro “inteligencia
 espiritual”, señala que la teoría de las inteligencias múltiples es muy
 interesante, pero en realidad todos los tipos de inteligencia de los que habla
 Gardner son combinaciones de la inteligencia emocional de primer nivel y la
 inteligencia intelectual de segundo nivel. En este sentido la teoría de las
 inteligencias múltiples es muy buena pero incompleta, porque se queda en los
 dos primeros niveles sin reconocer ni trabajar el tercer nivel que es incluyente
 e integrador. Solo desde la inteligencia espiritual, por ser el nivel superior,
 se puede entender la holarquía de las inteligencias en los tres niveles y
 reconocer la naturaleza y los objetivos de cada nivel.
El Dr. Ramón
 Gallegos nos dice que el concepto de inteligencia espiritual nos ha permitido
 jerarquizar los niveles de la inteligencia, no solo señalar, que existen
 diferentes tipos de inteligencias, porque eso pone a todas las inteligencias en
 el mismo nivel. Si bien es muy importante reconocer la pluralidad de
 inteligencias no es suficiente, debemos también reconocer cuales son más
 incluyentes, cuales son superiores y cuales inferiores. La inteligencia
 espiritual nos permite, entonces, construir tres niveles básicos de
 inteligencia. La más básica es la inteligencia emocional, que está más
 relacionada con el cuerpo y es acerca de sentir. El segundo nivel lo ocupa la
 inteligencia intelectual que está más relacionada con el cerebro y es acerca de
 pensar. El tercer nivel lo ocupa la inteligencia espiritual y es acerca de ser.
 La inteligencia espiritual, como nivel superior, incluye a las inteligencias
 emocional e intelectual como partes constitutivas, pero ninguna de estas dos
 incluye a la inteligencia espiritual.

Pero, debemos tomar
 en cuenta significa que la inteligencia emocional no otorga dirección moral o
 ética a la conducta, solo capacita para el control emocional de la situación
 pero sin alcanzar a ver el sentido o significado global de la misma. Por otra
 parte, la inteligencia intelectual está arraigada más a nivel del cerebro,
 depende de la racionalidad instrumental, procesos lógicos, memoria,
 cogniciones, entre otras cosas, para dar una respuesta intelectual eficiente al
 control técnico del mundo; por ejemplo, las computadoras pueden efectuar gran cantidad
 de operaciones analíticas, incluso más rápido que el ser humano. Aquí, es
 importante mencionar que la inteligencia intelectual no otorga dirección moral
 o ética a la conducta, no tiene sensibilidad humana, solo capacita para la
 eficiencia instrumental del desempeño, pero no tiene capacidad de comprensión
 global de la situación.

El Dr. Ramón
 Gallegos señala que la inteligencia espiritual es capacidad de trascendencia,
 capacidad de hacer las cosas cotidianas con un sentido de lo sagrado, usar
 recursos espirituales en problemas prácticos, capacidad de actuar con conducta
 virtuosa basada en la gratitud, paciencia, humildad, compasión, sabiduría y
 amor universal. La inteligencia espiritual es la última vía de conocimiento, es
 el conocimiento directo del ojo del espíritu conociendo los significados
 últimos la usamos para clarificar posibilidades no realizadas, y para
 trascender el materialismo de la vida. La utilizamos para entender el
 sufrimiento humano y ponerle fin. La utilizamos para contestar a las preguntas
 filosóficas básicas y encontrar significado existencial y trascendental. La
 inteligencia espiritual es el acceso y uso del sentido, visión y valores para
 pensar y tomar decisiones responsables. Es la inteligencia que nos lleva a la
 totalidad y nos da nuestra integridad moral. Es el corazón de las
 inteligencias. La inteligencia del Ser profundo. La inteligencia transformadora
 que nos impulsa a la iluminación espiritual.

La inteligencia
 espiritual es la que nos permite ser felices. Es el poder alcanzar y comprender
 la felicidad. Es la capacidad para conducir bien la propia vida, tomando el
 control y la responsabilidad de los pensamientos, sentimientos, acciones y
 valores, decidiendo la manera de responder a los eventos de la vida. La fuente
 de la felicidad viene de adentro, brota desde nuestra verdadera naturaleza, no
 depende de circunstancias externas. La Inteligencia espiritual es la capacidad de
 resolver los retos de la vida sin crear sufrimiento en los demás ni en uno
 mismo, es reconocer y valorar la vida misma. La inteligencia espiritual es la
 capacidad de tener en balance los propósitos materiales y el desarrollo
 emocional, intelectual y espiritual de tal manera que podamos ser felices a
 pesar de las circunstancias no a causa de ellas.

La inteligencia
 espiritual también se caracteriza por la capacidad de ser flexible, nos permite
 insertarnos creativamente en diversas situaciones sin chocar con los demás,
 implica una alta autoconciencia, la percatación de uno mismo, la experiencia de
 testigo transpersonal  de observar con
 despego el propio mundo. La inteligencia espiritual celebra el valor de la paz,
 nos lleva a rechazar causar daño innecesario a cualquier ser sensible, ve la
 compasión como el interés genuino y profundo en el bienestar de todos los seres;
 la inteligencia espiritual es respeto, amor incondicional y paz interior y
 exterior.

La inteligencia
 espiritual es curativa, sanadora, es la única que puede curarnos
 definitivamente, solo la inteligencia espiritual puede garantizar una vida
 feliz, porque nos permite actuar con sabiduría y compasión, manteniendo la
 ecuanimidad en relación a las circunstancias. Aunque es innata puede ser
 desarrollada, podemos descubrirla y evaluarla cualitativamente. Es aquí donde
 entra la gran labor de la educación holista. A la luz de este nuevo concepto,
 el objetivo de la educación holista es desarrollar en los estudiantes la
 inteligencia espiritual, al hacerlo estaremos desarrollando todas las
 inteligencias de los niveles I y II.

El Dr. Ramón
 Gallegos Lo tres componentes de la inteligencia espiritual son la dimensión
 ética, la dimensión de atención y la dimensión de sabiduría. La Dimensión Ética es
 la capacidad de actuar en
 base a virtudes universales, sin dañar a ningún Ser. En su caso, la Dimensión de Atención se refiere a la capacidad
 de concentración arreactiva sobre la realidad interior para disolver los
 conflictos. Por último, la Dimensión de Sabiduría es la capacidad de
 comprensión de la naturaleza de la realidad condicionada: impermanente,
 insustancial e insatisfactoria.

En base a estas
 definiciones podemos interrelacionar las características de la inteligencia
 espiritual que se describen en el libro “Inteligencia Espiritual” del Dr. Ramón
 Gallegos.

Este conjunto de
 proposiciones sobre inteligencia holista nos permite asegurar que la
 inteligencia espiritual es el conocimiento último o la forma mas alta de
 conocimiento que se entiende como sabiduría, es el conocimiento de la
 naturaleza profunda de la vida, de nuestra verdadera naturaleza y de nuestra
 verdadera identidad, el Ser espiritual; por lo tanto es la capacidad que
 permite la evolución de la conciencia hacia estadios de mayor profundidad,
 significado e integridad. Así, estas definiciones nos permiten establecer los
 principios filosóficos perennes sobre los que trabaja la inteligencia
 espiritual, y que deben de regir el comportamiento de educador holista.

Es una preocupación
 de los buscadores espirituales, de quien busca sentido a su vida para actuar
 con sabiduría, encontrar el camino correcto para alcanzar la iluminación a
 través del desarrollo de la inteligencia espiritual, el Dr. Ramón Gallegos hace
 entre otras las siguientes recomendaciones.

}  Conseguir una visión global, ser consientes de su relación en el
 universo

}  Explorar nuestros valores para seleccionar los más positivos y
 practicarlos como virtudes.

}  Adquirir una visión del propósito de la vida que nos lleve a la
 planificación para transformase uno mismo.

}  Desarrollar la compasión.

}  Práctica la gratitud, la alegría, y
 la espontaneidad

}  Un ritual que ayude a la conexión con
 uno mismo.

}  Busca la paz interior

}  Amor a uno mismo y a los demás

}  Educar la mente, mirar hacia el interior, cultivar la atención mental.

}  Leer un poema o un fragmento de libro que resulten significativos  para nuestra espiritualidad, reflexionando
 porqué.

}  Dar un paseo desconectando la mente.

}  Escribir un diario donde se plasme lo que sucedió durante el día y
 reflexionando cómo se ha respondido a ello.

}  La meditación

} 
 Practica el diálogo holista.

} 
 Aprender a conocerte y a la demás gente.

} 
 Desarrolla una actitud compasiva 
 más que agresiva.

} 
 Relaciónate más con el mundo y adquiere una visión global.

} 
 Descubre vías para refrescar diariamente tu espíritu.

}  El humor puede
 ayudarte a ser más espiritual.

}  Entre otras…

Conclusiones

La inteligencia espiritual inicia el proceso de evolución de la
 conciencia, en este viaje hacia la iluminación espiritual. La práctica integral
 propicia que surjan
 los valores perennes cuya certidumbre permite el desarrollo de una inteligencia
 de mayor grado para transitar el triple sendero de la espiritualidad (sabiduría, amor y compasión).

El logro de la sabiduría nos conduce a la trascendencia, a ser mejores
 seres humanos, mejores padres, mejores maestros, mejores amigos, ciudadanos
 locales y globales; lo anterior, solo logra a través del discernimiento que
 provee la inteligencia espiritual. El concepto de inteligencia espiritual
 arroja nuevas expectativas de desarrollo de la educación holista, ya que muchos
 educadores, profesionistas y científicos han empezado a relacionar sus áreas de
 trabajo con la inteligencia espiritual.

En base al desempeño del grupo, se logró obtener una participación muy
 activa, en algunos casos se ponderó el objetivo materialista del paradigma
 mecanicista, la forma como se privilegia el valor de dinero en nuestra vida,
 dejando por un lado los valores fundamentales que nos sirven para el desarrollo
 pleno, con sentido y significado de nuestra vida.

Se argumentó de la necesidad de reeducar a los miembros de nuestra
 sociedad  local y planetaria basado en los
 valores fundamentales del ser humano, fue del agrado del grupo, el percatarse
 que la educación holista ofrece un modelo capaz de educar para todos los
 ámbitos de la vida, a través del despertar espiritual de nuestro ser interior
 que está relacionado con la totalidad del Kosmos, que la inteligencia
 espiritual es un medio para interactuar y hacer sinergia con todas las
 dimensiones de nuestros ser, y así, alcanzar la iluminación y lograr la
 felicidad.

Bibliografía

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 (2007) Inteligencia espiritual. Más allá de las inteligencias múltiples y
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