Manifiesto por la profesionalización del desarrollo de software

Instituto Antioqueño de Investigación

textos.info
Biblioteca digital abierta

Índice

Información

Manifiesto por la profesionalización del desarrollo de software

Otros textos

Texto núm. 6566

Título: Manifiesto por la profesionalización del desarrollo de software
Autor: Instituto Antioqueño de Investigación
Etiquetas: Ingeniería del Software, Desarrollo de software, calidad del software, profesionalización

Editor: Edgar Serna M.
Fecha de creación: 3 de marzo de 2021
Fecha de modificación: 3 de marzo de 2021

Edita textos.info

Maison Carrée
c/ Ramal, 48
07730 Alayor - Menorca
Islas Baleares
España

Más textos disponibles en https://www.textos.info/

Manifiesto por la profesionalización del desarrollo de software
Uno de los problemas centrales del desarrollo económico actual y de la competitividad industrial, social y científica, es la complejidad de los grandes e intensivos sistemas software, y de los procesos para su desarrollo y aplicación. Esta complejidad se define por la cantidad y heterogeneidad de la interacción del hardware con los componentes software, de sus inter-relaciones, de la incorporación en los entornos técnicos y organizacionales, y de las interfaces para los seres humanos. El dominio de estos sistemas requiere de acciones y pensamientos científicos, jerárquicos y sistemáticos; además, el éxito de los productos, los servicios y las organizaciones, está cada vez más determinado por la disponibilidad de productos software adecuados. Por lo tanto, se necesitan profesionales altamente cualificados, capaces de comprender y dominar los sistemas, de participar en todo el ciclo de vida de la Ingeniería de Software, y de adoptar diferentes roles durante el desarrollo. Esta es la razón que guía el pensamiento de este Manifiesto, cuyo objetivo es lograr la Profesionalización del Desarrollo de Software

Otros textos de Instituto Antioqueño de Investigación

Aportes de la investigación formativa a la optimización de procesos — Ingeniería Industrial, investigación formativa, optimización de procesos, Manufactura

Avances en Ingeniería — Ciencias Computacionales, Ingeniería, Innovación

De las competencias, la formación, la investigación y otras — Educación, Formación, Competencias, Investigación

Desarrollo e Innovación en Ingeniería (ed. 1) — Ingeniería, Ciencias Computacionales, Desarrollo

Desarrollo e Innovación en Ingeniería (ed. 2) — Ciencias Computacionales, Ingeniería, Innovación

Desarrollo e Innovación en Ingeniería (ed. 3) — Ciencias Computacionales, Ingeniería, innovación

Desarrollo e Innovación en Ingeniería (ed. 4) — Ciencias Computacionales, Ingeniería, innovación, desarrollo.

Desarrollo e Innovación en Ingeniería (ed. 5) — Ingeniería, Ciencias Computacionales, desarrollo, innovación

Geoinformática aplicada con Aprendizaje Basado en Problemas — Geoinformática, ABP, Innovación, Informática

Ingeniería — Ingeniería, Investigación, Disciplina ingenieril, Desarrollo

Investigación Formativa en Ingeniería (ed. 1) — Ciencias Computacionales, Ingeniería, Desarrollo

Investigación Formativa en Ingeniería (ed. 2) — Ciencias Computacionales, Ingeniería, innovación, Desarrollo

Investigación Formativa en Ingeniería (ed. 3) — Ciencias Computacionales, Ingeniería, innovación, desarrollo.

Investigación Formativa en Ingeniería (ed. 4) — Ciencias Computacionales, Ingeniería, desarrollo, innovación.

Libro Blanco de la Ingeniería de Software en América Latina — Ingeniería del Software, Calidad del software, profesionalización, Desarrollo de software

Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI (ed. 1) — Educación, Innovación educativa, Innovación didáctica, Formación

Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Vol. I (ed. 2) — Educación, Revolución didáctica, innovación educativa, Revolución educativa

Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Vol. I (ed. 3) — Educación, innovación educativa, revolución educativa, innovación didáctica

Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Vol. II (ed. 2) — Educación, revolución educativa, innovación didáctica, enseñanza-aprendizaje